Proefschrift Inge Scheper
Never make the first mistake!
Impact of errors on learning outcomes in individuals with and without cognitive impairments
Dit proefschrift onderzoekt hoe het maken van fouten tijdens het leren van invloed is op het geheugen en leerprestaties bij mensen met én zonder cognitieve beperkingen. Met een nieuw leertaak-paradigma wordt systematisch gekeken naar foutfrequentie en leeruitkomsten.
Over het proefschrift
Inge Scheper onderzoekt de invloed van fouten tijdens het leerproces op het geheugen en leervermogen van mensen met en zonder cognitieve beperkingen. Door een nieuw ontwikkeld leertaakje worden fouten systematisch gemeten en gecontroleerd, met oog op klinische toepassing.
Over het proefschrift
Inge Scheper onderzoekt de invloed van fouten tijdens het leerproces op het geheugen en leervermogen van mensen met en zonder cognitieve beperkingen. Door een nieuw ontwikkeld leertaakje worden fouten systematisch gemeten en gecontroleerd, met oog op klinische toepassing.
Dit proefschrift is gemaakt met de volgende specificaties
Omslag proefschrift
Papier: 300 grams sulfaatkarton
Bedrukking: Eenzijdig full colour
Lamineren: Mat laminaat
Binnenwerk proefschrift
Formaat: 16,5 x 24 cm
Omvang: 140 pagina’s
Papier: 115 grams half mat MC
Bedrukking: Zwart en 16 pagina’s in full colour
Bindwijze: Gelijmd gebrocheerd
Vormgeving proefschrift
Opmaak: Promotie Inzicht
Opmaakstijl: Moderne opmaakstijl
Ontwerp omslag: Promotie Inzicht
Beelden: Promotie Inzicht
Over de auteur
Promotie: maart 2024
Universiteit: Radboud Universiteit Nijmegen
Proefschrift opmaak door Haveka
Haveka verzorgde de produktie van dit proefschrift. Mooie gekleurde illustratiepagina’s afgewisseld met zwart/wit tekstpagina’s geven een mooie balans. 115 grams half mat mc is de perfecte papiersoort hiervoor. Het mat laminaat voor het omslag maken dit proefschrift helemaal af.
